Resolución Nº 488. Resolución que Aprueba el Nombramiento Diplomatico Expedido a Favor del Señor Augusto Fernando como Agregado Comercial de la Legacion de la Republica en Haiti.
| Número de resolución | 488 |
| Fecha de publicación | 29 Enero 1944 |
| Número de registro | 3275938 |
| Fecha de disposición | 18 Enero 1944 |
| Número de Gaceta | 6026 |
COLECCION
DE
LEYES. DECRETOS &.-1912
31
Vega
a
Santiago pasando por
Moca,
asi
como el desvio de
la
Cremallera del Ferrocarril de Puerto Plata
it
Santiago.
Dado en Santo Domingo, Capital de
la
Rephblica,
it
10s
ocho
dias del mes de Abril de 1912 aiio 69 de la Independencia
y
49
de
la
Restauracibn.
E.
VICTORIA.
Refrendado:
El
Secretario de Estado de Fomento
y
Co-
municaciones: M1. de
Js.
Troncoso de la Concha.
Num. SOBS.-LEY relativa
a
la fundaci6n de escue!aL; rnral?s.--
G.
0.
Ncm.
2287
del
13
de Abril 1912.
EL
CONGRESO NACIONAL,
En Nombre de la Repcblica.
Ha dado la siguiente
LEY.
Art.
19
Los
hahitantes
de
cada
secci6n
rural
6
de variaa
contiguas, pueden orgariizar una sociedad escolar cuyo objeto
sea
fundar una escuela primaria que funcione en servicio de aium-
nos residentes en la jurisdicci6n de
la
sociedad;
y
si
las
cuotas
mensuales que
10s
Bocios
se obliguen
B
pagar
cubren la mitad de
10s
gastos de la escuela, gastos que
serin
la adquisicibn
6
el
21-
quiler de un local amplio, sano
y
ventilado,
y
el sueldo del
pro-
fesor
6
profesores, el Estado cuhrirh, obligntoriamente,
la
otra
mitad de
10s
gastos.
5
Cada aAo serh votada en la Ley de Gastos Pfiblicos una
SLI-
ma exclusivamente para este servicio.
Art.
29
Las
escuelas primarias rurales que Sean fundadas
en
virtud de
esta
ley estarin eometidas
it
la misma autoridad que
corresponde
i
las otras,
9
seguirhn
10s
mismos programas que
ellas, con
la
adici6n de nociones prkcticas de Economia Politica
y
de Agricultura.
Art.
39
Los profesores de esas escuelas no tan
s610
han
de
ser
competentes para la instruccih que se les confia
sino
tam-
bi6n para esforzarse eficazmente en el mejoramiento del caric-
y
la moralidad
de
sus
alumnos.
La
deficiencia
en
esto
es
motivo
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